11月29日，党委书记张兵营同志一行5人赴江苏汇博机器人股份有限公司开展“专业建设、助力学院高质量发展”专项调研，并实地考察了企业的相关工作站。教务处孙玉林主任、电气工程系杨仓军主任、电子商务系贺广梅主任以及电气系大赛指导教师钟伟才随同调研。

下午，调研组先后实地考察了企业的MES系统工作站、工业互联网实训室、数字孪生实训室、智能机器人实训区域以及企业的研发中心，并与苏州汇博副总裁崔晓辉、华东大区总经理吴坚、政企事业部副总监王杰等进行了座谈。

座谈伊始，苏州汇博副总裁崔晓辉首先对张书记一行的到来表示欢迎，同时以“深化产教融合，推进智能制造人才培养”为题，从公司基本运营情况、近年来在大赛中所取得的成绩以及现阶段企业即将推动的一些重大涉及教育的事项等三个方面进行了详细的介绍。

张书记对企业长期以来对学院事业发展的支持表示衷心感谢。他表示当前学校正处在奋力建设“江苏省领航学校”以及双优申报、积极创建江苏联院宿迁分院的爬坡过坎关键时期，要实现“双高”“双万”两大目标任务，既离不开学校自身的辛勤奋斗，也需要与行业企业的密切合作，此次走访是学校落实“专业建设、助力学院高质量发展”专项行动的重要举措，是密切与智能制造行业企业合作、加快推进学校高质量发展的现实需要，希望苏州汇博公司发挥科研和人才优势，一如既往支持学校建设和发展，双方努力找准校企需求结合点，做到校企深度融合，实现互利共赢。

会上，双方就智能制造大赛集训、实训基地建设、研发平台建设、创新人才培养模式、企业员工继续教育、科技研发项目联合攻关、校企人员互兼互聘等领域师资培训、专业建设、技术交流、专精特新产业学院、创新与校本教材建设等方面进行了深入的交流和沟通。

最后张兵营书记指出，校企双方的交流是坦诚务实的，也找准了校企合作的结合点，大致归纳起来可以从六个方面进行合作：一是技能型人才培养。宿迁的“6+3+X”产业体系建设中指出推进智能制造高质量发展，除了为更多企业营造宽松的环境之外，还要重视教育，加强技能型人才培养，夯实制造业发展的人才根基。校企通过此次交流，能够建立健全多层次人力资源开发体系，着力培育一批既掌握高超技能又掌握现代科学知识和前沿技术的实战型工程技术人才，造就一批能操作、懂调试、会研究改进智能制造的应用型人才，为宿迁地方经济储备人才。

二是一体化师资培养。专业建设的核心是师资能力的提升，通过教师企业顶岗实训，借助企业科研和人才优势，来提升学校教师一体化课程开发和教学能力，系部全体教师将以学校三年规划计划为指导，积极参与一体化教师认定，合作开发一体化课程，输出一批高质量的教学改革成果，助力学校一体化教学改革深入推进。

三是专精特新产业学校的建设。发挥校企双方优势，打造支撑区域重点产业及“专精特新”企业发展的新型高端研究能力；建立内外结合、双轮驱动的产教融合模式；建设专精特新产教融合创新合作中心，推动产业学院教育资源为全社会共享，打造服务“专精特新”企业产研需求的创新服务能力。

四是技能大赛深层次的合作集训。校企双方出实招落实“技能大赛集训”工作计划，以参赛中出现的问题为导向，恳请企业专家“传经送宝”，分享研究大赛成果，拓宽参赛师生视野，发挥技能竞赛的引领作用，提升各工种技能竞赛能力和水平，挖掘潜力，寻求突破，实现弯道超车。五是智能制造实训基地的建设。以学校现代化智能制造实训基地为载体，校企深化产教融合，强化内涵建设，应用新型教学技术，赋能专业群建设，结合数字孪生、VR/AR开发虚拟教学资源，实现虚实一体化教学；打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台过程中形成示范作用，促进学校内涵式高质量发展。六是学生的高位就业。学院一头连着学生和家长的殷切期盼，一头是企业对高精尖专业技能人才的强烈渴求，希望通过校企强强联合，提高人才培养适应性，为学生多路径成长成才畅通渠道，让更多学生凭借职业教育实现人生价值，成就更加精彩的人生。

张书记的发言得到崔总的热烈回应，他表示以此次交流为契机，进一步拓宽合作领域、创新合作机制、搭建合作平台，充分发挥双方优势，共同打造协同育人新机制，实现合作共赢。

此次名企实地调研，对推进我校的技能大赛工作，产业学院建设、师资培养以及实训基地建设、推动产教融合起到了积极的作用，对于学校提升人才培养水平，促进学校规范化发展，进而强化内涵发展具有积极的现实意义。（电气工程系供稿）